傍晚時分，我在廚房忙著，安爸坐在餐桌前念著雜誌:一入小學，孩子得開始適應：「鐘聲是作息的最高指導原則，下課才能喝水上廁所，上可不能隨意亂走動，學會注音符號後要開始抄聯絡部，午睡是趴在桌上休息-----」，原來安爸在看的是這期的親子天下雜誌，這期的標題是:如何當好爸爸。但是因為九月份開學後又有一批新的小一生要入學了，所以雜誌裡也有一篇討論有關幼小銜接的篇幅。安爸唸完後向安安說: 安安，只有你們娃娃國的孩子不用擔心這些和幼稚園差這麼多的小學生活喔!
的確啊，許多幼稚園雖然六月底就安排畢業典禮，但是大部分的大班畢業生好像都上到七月底才正式結束幼稚園生活。一個月的在家時間，或是先去上所謂的正音班或安親班，其實都無法讓孩子感受到----再過不久我就是小學生了。即使大人耳提面命，可是聽在孩子的耳裡，如何能感受到何謂小學生? 基本上的小學生活就像雜誌裡說的，它還寫著：「哇！怎麼頓時風雲變色？」。明顯和幼稚園生活截然不同，可是每年都要這些前一天還只知道幼稚園生活方式的孩子，過一天就要遵照小學的生活步調?難怪每學年剛開始時，都有一些孩子因為肚子痛或莫名的不舒服被帶到兒科門診，相信還有更多沒被注意到的孩子，就此掙扎在學校眾多不合理的規定中，心理喊著:不想上學，不想上學，不想上學-------。
我和安爸回想起以前的小學生活真的就是這樣。想想看我們大人的工作，好像沒有一定要聽命於鐘聲、要憋尿、要忍渴等等不合道理之事，可是怎麼過了這麼多年，經過好多次的教改，改來改去學習動機有沒有增強不知道，可是兒童人權結果還是這樣。
人文國小娃娃國的這批大娃娃可真是幸運，同樣是小學一年級，沒有鐘聲來制約大人小孩上課的興致，雖然有排定課程時段，但因為順著課程的進行，老師可以自行調整上下課時間，所以下課前老師會請小朋友看牆上的鐘，約定好長針走到幾時要回到教室進行下一堂課；上課要上廁所或喝水不需要舉手報告，只需悄悄離開再悄悄回來(不妨礙也不用打斷上課節奏，每堂課有一次機會)；午休時仍然是平躺睡睡袋，而且每個孩子可以選個自己喜歡的角落睡覺(在閣樓上也可以)，老師還會先唸段故事讓孩子們漸漸入眠；而充滿活潑的上課內容和分組討論，主題課程中將各類需要的基本知識融合在不同的活動裡，孩子們在這些活動中經常需要自己動手作動腦想，不需要長時間乖乖坐著看黑板或同學的後腦杓；有時真的坐不住想要站起來走走，只要繞道後面不干擾同學，老師也會有彈性的讓孩子晃一晃。在這一年當中，娃娃國的孩子們雖然過著好像幼稚園大班生的生活，但也經常有機會到學姊學長們的教是去看表演，或參與活動，且由於人文國小的教室大樓裡，每個教室都是半開放式的，娃娃國的孩子有充分的時間調整自己，在生理上心理上成為真正要學習獨立自主自律的小學生。
安安小學生活的第一暑假就要結束了，人文小學的暑假只有一個月(感謝!)，安安過得可算是充實有趣，原本放假前喊著不想放假，到這幾天玩的不想開學，當然得感謝我這媽媽了。開學前幾天，安安收到一封信，信封上只有收件人姓名地址，沒有寄件人的資料，而且是寫著「安安家長收」。我們還以為是才藝班廣告信，拆開來看，原來是這樣一封溫馨體貼的好信:
親愛的二年級小朋友:
這個暑假過的快樂嗎?暑假就快進入尾聲了。過了一個暑假，你是否長高或是變壯了呢?還是常常出去玩而曬出健康的膚色呢?
就要開學了，你們即將成為二年級的小朋友，心理是期待還是緊張?在二三年級中，除了有你們熟悉的瓜瓜老師之外，還有機會認識許多新老師喔!L家有蓁和麗菊老師，O家有增仙老師Emma老師，E家有瓜瓜老師和加浩老師。那V家呢?哈!這學期沒有V家，但我們是LOVE班群喔!
這個星期五(8月14日)是開學日，娃娃國的彭彭老師和瓜瓜老師會在教室等待你們的到來，10點後就要往一樓的LOVE班群前進!
有沒有想過二年級的學校生活會有什麼不同呢?老師不一樣，同學不一樣(會有三年級的哥哥姊姊)，教室不一樣，廁所不一樣---------這麼多不一樣，會不會令你很擔心呢?
別怕別怕-----開學當天，請你帶著一科期待的心，牽著老師的手，或是好朋友的手，一起走到一樓感覺熟悉又陌生的家族教室，你的家族老師會開心的迎接你!接下來，換新的老師和哥哥姊姊牽著你的手，陪你度過既興奮又怕受傷害的開學周。等你熟悉環境後，你會發現未知的事物並沒有那麼可怕，因為新鮮的環境與課程也正揮著手等著你呢!
二三年級的老師們期盼你的加入
98.8.7
明天就要開學了。學期末結束前，安安經常呢喃著:我不要上二年級-----有時也會擔心升上二年級會被分到哪一個班群?二年級的老師好像沒有像娃娃國的老師一樣好玩-------唉，那麼好玩的娃娃國小一生活，連我這個家長都有點捨不得。但是看到23班群老師們這封給孩子的鼓勵信，對安安二年級在23班群的生活我仍然充滿期待，我要和安安一同進入另一個學習的階段了。
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