日前看了媽咪們提出宜蘭各醫院急診科是否有小兒科醫師駐診?唉,身為小兒科醫師的我,只能向大家說抱歉。因為宜蘭三大醫院兒科醫師人力短缺,所以,沒有,沒有兒科醫師能守急診,所以若到急診掛診,除了幾個月的小寶寶,或特殊狀況(急救等),大家能遇到的幾乎都是急診科醫師。當然有的急診科醫師對孩子的常見疾病也有經驗,但有的急診科醫師不見得熟悉兒科疾病,畢竟專科性不同,而孩子不是大人的縮影,嬰兒不是小孩的縮影。
日前看了媽咪們提出宜蘭各醫院急診科是否有小兒科醫師駐診?唉,身為小兒科醫師的我,只能向大家說抱歉。因為宜蘭三大醫院兒科醫師人力短缺,所以,沒有,沒有兒科醫師能守急診,所以若到急診掛診,除了幾個月的小寶寶,或特殊狀況(急救等),大家能遇到的幾乎都是急診科醫師。當然有的急診科醫師對孩子的常見疾病也有經驗,但有的急診科醫師不見得熟悉兒科疾病,畢竟專科性不同,而孩子不是大人的縮影,嬰兒不是小孩的縮影。
人文適性教學的NG花絮—1
G6這年在蓄勢家的孩子選了傳學家的數學課,一周原本排兩堂(W1,W4),但孩子只選W1的課,W4則選蓄勢家的課。學年剛開始還好,但第三學期寫數學作業就逐漸吃力了,當然我可以教孩子小六的數學,但總覺得有點不太對勁,寫功課應該是是孩子的事,但怎麼G6我反而要花時間交他原本要向老師學習的課程? 終於在第四學期一半時,某個星期天下午,孩子花了超過三個小時在寫數學作業。
為新生兒種下閱讀的種子「悅讀小豆苗」贈書活動起跑