兒科醫師媽咪的撇步

羅東「Bookstart閱讀．起步走」 培訓推廣課程計畫 

“羅東閱讀起步走”活動顧問 吳淑娟醫師 

今年2008年得到羅東鎮林聰賢鎮長的支持，由鎮立圖書館和信誼基金會共同主辦”羅東閱讀起步走 0歲啟讀活動”。這個活動緣起於英國的Bookstart活動，1992年，英國公益組織圖書信託基金會(Book Trust)、伯明罕大學教育學院及伯明罕的衛生機構和圖書館共同推出了「圖書起跑線」( Bookstart ) 運動，希望新一代的英國父母能在嬰兒出生後不久，就共享閱讀之樂。因此，伯明罕的保健人員在為七到九個月的嬰兒做例行健康檢查時，都會送父母親一包禮物袋，裡面有兩本免費童書、閱讀指南，以及圖書館的邀請函。結果發現，幾年後，獲贈童書的家庭無論是全家人對圖書的興趣、親子共讀的頻率、父母買書給小孩當禮物或全家一起上圖書館的次數都增加了。等到這批從小接觸圖書的幼兒上小學後，他們在基本學力測驗的成績也優於其他小孩，不但語文程度好，連算術能力都較佳。直到2007年，陸續有許多先進國家也實施類似的嬰幼兒閱讀活動，亞洲的韓國、日本、新加坡和泰國也都加入嬰幼兒親子共讀的推廣活動。在台灣由信誼基金會主導，也從2006年正式加入”台灣Bookstart 閱讀起步走”，自2006—2007年，台中縣已有4000個嬰幼兒家庭得到贈書，目前除了台中縣預計持續進行外，還有高雄縣嘉義縣和台東縣一些地方政府也預計加入Bookstart行列。

宜蘭，過去曾經有許多引以為傲的宜蘭經驗。我的孩子從1歲8個月來到羅東，今年要上小學的他都以為自己就是羅東人，因為他聽到我不斷的告訴其他外縣市的朋友說: 宜蘭羅東是個適合孩子長大的地方。但是雪隧通車後，淳樸的宜蘭羅東會不會逐漸只成為另一個台北的後花園 ? 若是如此，這將會成為另一個宜蘭經驗，只是大家要付出慘痛的代價。但是我相信”羅東Bookstart—閱讀起歩走”一旦啟動，這個嬰幼兒閱讀推廣計畫也可以成為另一個宜蘭經驗，而它帶來的效益及迴響將會截然不同。

羅東的”Bookstart—閱讀起步走”即將在4月和5月份舉辦兩次的專業志工培訓課程，這些志工將來都是宜蘭區的種子志工，將在宜蘭區使親子共讀從孩子一出生時就向下扎根。5月份母親節，由鎮長先生在圖書館舉辦第一次的贈書活動，邀請鎮內6-18月的嬰幼兒家長到圖書館來參加由信誼基金會專業講師舉辦的親子共讀講座，讓家長重視早期閱讀對嬰幼兒的意義，知道如何運用閱讀禮袋啟蒙寶寶的閱讀經驗，學習如何和自己親愛的寶貝說故事，會後贈送一份意義深刻而且非常精緻的閱讀禮袋，閱讀禮袋內容有兩本圖畫書及一本導讀手冊、推薦書單。6月份起，我們也希望能成立Bookstart親子讀書會，讓嬰幼兒家長在這個讀書會裡能分享彼此育兒的經驗，也能透過老師的帶領，學習在家庭和嬰幼兒互動的方式。

我們希望這個活動在宜蘭區是個起點，而且是個有效的起點，能藉由各界有經驗的老師和家長的參與，建立一個模式，讓宜蘭縣其他的鄉鎮公所和圖書館也都能陸續開始進行贈書及舉辦親子講座的活動。等待數年後隨著這些孩子成長，我們將會看到孩子的改變，更會看到家庭社會風氣的改變，這將會是最好的宜蘭經驗。

歡迎各位參與，特別是”Bookstart親子讀書會”，廣徵對幼兒家庭互動方式有經驗又興趣的老師或家長，參與讀書會帶領人，這部分請與我連絡: 0920241165。志工課程以及家長課程部分，請向圖書館館員或是林錫明先生報名:03-9572505。非常感謝 

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系列活動一: 父母學習講座 5月10日

1.        對象：家有6~18月嬰幼兒的家長 

2.        適合人數：60人/梯 

3.          課程形式： 

以「閱讀禮袋」中的圖畫書、導讀手冊、推薦書單為課程內容。 

經由說明、投影片介紹，讓家長了解Bookstart閱讀．起步走的精神、價值意義。並以閱讀禮袋中的推薦書單為例，介紹嬰幼兒閱讀行為發展、親子共讀策略。  

4.        課程簡介：  

系列活動二：志工專業引導課程(一) 4月26日 

1.        對象：圖書館館員、志工、衛生所醫護人員或志工 

2.        適合人數：40人/梯 

3.          課程形式： 

以「閱讀禮袋」中的圖畫書、導讀手冊、推薦書單為課程內容。 

經由說明、投影片介紹，讓參與者了解Bookstart閱讀．起步走的精神、價值意義，在其他國家推行的方式，執行現況。透過專業工作者的技巧示範、參與者的實作演練、討論，將執行的閱讀禮袋發送、圖書館巡禮活動做一實際的操演，成為日後推行的規範。 

4.        課程簡介：

系列活動三：志工專業引導課程(二) 5月24日

5.        對象：圖書館館員、志工、衛生所醫護人員或志工 

6.        適合人數：40人/梯 

7.          課程形式： 

       以「觀摩專業說故事者示範」和「學員實作」為授課型態，  

學習運用圖書畫、圖卡、道具偶等多元媒體說故事的方法和技巧；學習創意兒謠的改編技巧；培養志工說演故事、帶領嬰幼兒遊戲的膽量和信心，並實際設計示範嬰幼兒說故事活動，作為日後在圖書館進行活動的參考範例。

8.        課程簡介： 

陸、課程講師群簡介 

n          吳幸玲  

輔仁、文化大學兒童文學講師　、信誼基金會閱讀推廣指導

n          劉書萍   

信誼基金會推廣部部住任

n          金尚芳  

信誼基金會小袋鼠說故事劇團總策劃