兒科醫師媽咪的撇步

作者：陳念怡　 出處：親子天下Web Only

有位家長回應我介紹的「讓天賦自由」和「蛋糕學校」這兩本書，她說:

從花博看台灣—陳文茜  ( 2010年10月16日蘋果日報 ) 

有一次無意中聽到一段對話

魔鬼沾父母 該放手了

前幾個月在舊書攤發現一本書：「你的九歲孩子－慎思又神祕的年齡」。今年安安生日就滿九歲了，所以看到這本書，而且標題－慎思又神秘－引起我的興趣，當然就買回家了！嗯，慎思又神秘？我想到安安這孩子，每天聒噪不停，滿腦天馬行空的想法，到現在連玩躲貓貓都會忍不住偷笑而洩露藏身之處，會有什秘密藏在安安的腦子裡？

一次，在一場閱讀講座裡，台東師院兒童文學研究所的 楊秀茂 教授說了一個笑話: 蘭嶼勇士最怕什麼? (在全場靜默後，公布答案)-------怕郵差!因為每次郵差都帶來裝滿書又很重的包裹，然後蘭與勇士將這一箱箱裝滿兒童繪本兒童書籍的包裹，扛到學校倉庫，等待有人來拆封，等待-----常常沒有人拆封。然後，郵差又再繼續送包裹來。

讀者文摘 2007-8 文/何郁如

我常覺得我是個幸運的人，生活中雖然仍有不順遂的事情，但回首想來，就是因為有不順遂，才會讓人珍惜所擁有的，但是也要經常省思自己所擁有的，而且要提醒自己記得珍惜。

根據《親子天下》雜誌4月號最新調查顯示，國內有50%的家長曾因為功課與孩子產生衝突，近五成的家長對孩子的功課感到困擾。35%的家長坦承，回家功課確實會影響親子關係。

安安期待的兒童節終於到了，因為這天他可以「瘋電腦」!平常日若安安將該做的事做完，9點鐘前他可以玩game 20 分鐘。不過安安對一般的on-line game興趣不大，前一陣子玩facebook，最近是迷「摩爾莊園」。安安這孩子的自制力算不錯，說好20分鐘大部份會自己停止，所以當安安要求兒童節要「瘋電腦」，我和安爸討論過後，就答應安安的要求。

  安安從上學期開始在學校跟著老師學爵士鋼琴，老師連敎鋼琴都本著人文國小的特色，希望用「引出興趣」來吸引孩子練琴的動力。所以老師只敎簡譜，右手彈主旋律，左手呢就跟著右手主音彈和旋，而且都是彈歌曲，例如安安熟悉的世界童謠之類。上學期末最 後 老師寫了一首歌曲的簡譜，這首歌我聽過，但是安安彈著彈著感覺不出歌曲的旋律不知道怎麼彈，所以我上KKBOX找了這首歌給安安聽，原來是前二三年轟動一時的「老鼠愛大米」，記得當時跟安安同齡的小朋友(不是上慈新托兒所)幾乎都會唱。這學期要繼續練琴，我去 和 老師商量能不能選安安熟悉的歌曲來彈，這樣安安彈琴時比較能感覺到旋律，而且安安在家彈琴時，我和安爸都很喜歡在旁邊聽。老師很訝異的問說:我以為孩子都很喜歡這類歌曲?我說: 對呀，很多孩子喜歡聽，可是安安不會這些流行歌曲，因為我們在家不聽，也不看一般的電視節目，倒是聽不少以前的校園民歌和經典的西洋歌曲。老師又問:那海角七號呢? 我說:安安會聽，可是是在學校聽來的。老師露出嘉許的眼神!

晚上將孩子吞火的教育(社會?)新聞告訴安安，孩子果然有天生的洞察力，安安問:學吞火和數學不會寫有什麼關係?

的確啊!對數學或英文的恐懼感，和學吞火所得到的勇氣有什麼相干?

  朋友轉來一篇文章,看得既感動又驚心動魄.就在昨天的健兒門診,一位約三十歲左右的媽媽抱著一歲的兒子來打流感.這位寶寶很壯,才一歲就13公斤了,媽媽一進來就用力的將原本在懷裡扭來扭去的寶寶放在診療台上,順勢打了孩子一下屁股,"啪"的一聲嚇了我一跳,我心想:這出手還真重.就在檢查和衛教過程短短數分鐘左右,這媽媽一邊抱怨孩子不聽話一邊又重重"啪"了幾次孩子的屁股(每啪一下我心裡就跳一下).後來她將孩子抱起後又一直拍他的臉,邊對孩子說著:你都不聽話害我好累,孩子也學媽媽一樣拍著媽媽的臉.結果媽媽跟我說:醫生你看,這孩子這麼小就會打人,常常打我,我怎麼講他都不聽,怎麼辦?

楊教授這學期終於放下人文基金會執行長的重擔，可以有比較多的時間回歸於教授的輔導專業，這學期開始就開了幾堂不同的課程。這篇紀錄稿是今年98年新的娃娃國家長聽課的紀錄。看來今年人文國小又號召到一批很棒的娃娃國合夥人了。身為剛畢業的娃娃國家長，我也參加 楊 教授開的「深度陪伴」課程，說真的雖然我是個很認真學習的媽媽，但是隨著安安長大，安安的一些行為有時也讓我快招架不住，親子關係偶爾會拉緊繃，所以看到 楊 教授開這麼好的課程，就趕快報名參加。這周談的話題有點類似 楊 教授這次家長講座的題目「作個自在的父母」。我自己在和不同家長互動時，往往也發現怎麼很多家長在孩子面前都無法放輕鬆，經常一開口就是擔心的話語，愛不夠會擔心，愛太多也擔心(而且更擔心)。我想起這幾年在看診中印象最深刻的兩個畫面，一個是在10年前，我還是住院醫師時(我尚未結婚)，有一天下午聽到病房怎麼傳來孩子持續的哭聲，而且還蠻悽慘的，原本以為是沒有大人在病房，孩子找不到媽媽所以一直哭。我趕緊從辦公室走去病房看看，一進病房，看到的場景是一位婦人站在病床旁(應該是媽媽)，孩子約三四歲做在病床上哭。媽媽雙手環抱冷著臉並沒有要去抱孩子的樣子。我走近病床問:小朋友怎麼了嗎?結果那孩子站起來，竟然主動抱著我。當時我真的很驚訝，想想看，三四歲住院的孩子不是最怕穿白袍的醫護人員嗎?一般的孩子看到可怕的人走近，不是應該去抱媽媽，怎麼這孩子竟然是來抱可怕的穿白袍的醫生，而且抱緊緊的，這是什麼樣的親子關係?這樣的驚訝一直到我讀到「依附關係」後才明白為什麼孩子會對陌生人有反常的熱情。這種不安全的依附關係，躲避的依附(anxious-avoidant attachment)，孩子會漠視媽媽的存在。這種孩子的母親，似乎也較嫌棄他們的孩子，甚至對自己的孩子有憤恨的情緒。和其他母親相比，較少花時間摟抱、親近他們的孩子，所以孩子較常哭鬧，也很難被安撫，在孩子哭泣時孩子寧可選擇陌生人的安撫。

聰明吃保健食品

孩子，我們做錯了什麼？