給想離開又不敢離開的你

 

解約後數天,各種消息四竄,雖不見阿貴老師出來澄清,也許內部早有準備,也許已經大人之間已經對話完畢,也許,不知道….但是,看到孩子們交流間傳出來的訊息,真是讓人擔心-----

在解約新聞報導後兩天,一位舊家長隨即寫了一封信,給想離開而猶豫的家長。雖然校內孩子們的心情如何,似乎與校外人士無關。然而,這幾年,不少變成校外人士的舊家長仍時常關心著學校裡的孩子,畢竟來過這個實驗學校,似乎都有點革命精神的情感連結,即便受傷離開了,即便孩子離開學校後過得更好,但心中對曾有過的教育改革渴望仍然存在。但更多的情感是,因為曾經陷於其中但有幸清醒,了解阿貴老師的偏執點,總是不忍心看著還陷於其中的家庭,誤認為人文無法取代,誤認為這次是毀滅性決定,誤認為從此又可能要帶著孩子到處尋找學校….又或者在準備救校的過程中,強迫灌輸大人或小孩意識形態,重演只能有認同的氣氛,造成對孩子二度傷害三度傷害----

雖然每個家庭的想法不同,但這次,請聽聽舊家長的經驗,為什麼離開人文後,世界會變得更開闊? 其實,來到實驗教育的家長都有一定的教育認知程度,也有一定的思辨的能力,so,不要擔心不要害怕,真正成就孩子的不會是學校不會是阿貴老師,而是你們。OK~~

 

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我是你的守護天使,聽好了!

你會在人文念娃娃國、二年級。然後在明年春假你會遇到奇怪的事件,在此我要告訴你,不管發生甚麼事情,你都要冷靜面對,因為你會因此而轉學。

到了新學校,你會遇到很多事情,首先,你會連立正、參加朝會是甚麼都不懂,但是別怕,老師跟同學都會很有耐心地跟你說。

第一次月考前,你連甚麼叫做考卷都不懂。那次的數學題,你同學甚至在每個”囗”裡填上"或”,變成”國”。因為題目是---- 請在囗裡填上<或> 。但是慢慢的,你會習慣、適應一切。

你跟新同學相處後,你會非常有感觸的跟媽媽分享。你說,他們既率直又真誠,不會搞小團體,更不會只是單純的因為不喜歡就排擠誰。 媽媽最擔心的課業,其實對平常就愛看書的你,只是一塊小蛋糕。你對所有的科目都覺得很新鮮,除了本土語言…你生平第一次的上課上到睡著,就是因為聽不懂台語。

英文是所有科目裡最吃力的,因為你在人文的英文基礎…。不過別擔心,你的爸媽會跟你一起慢慢地跟上進度。真的,你從七十幾分,一直進步到了九十幾分。有次英文考試,雖然你錯了兩題,但是因為老師有”加分題”,所以你第一次考一百分。你開心地不敢置信,雖然你知道分數不是最重要的,但是努力記英文單字跟課文後,得到的成果是那麼的甜美。

你開始有點喜歡考試。而為了獎勵你,爸媽那天晚上就帶你去吃了牛排大餐。 新學校的活動表面上看起來比較少,但是因為增加了練習的時間跟體能訓練的強度,所以你的體力會比以前好,你對自己的體能也越來越有信心。甚至可以一天騎乘八十公里的單車路線都不嫌累。

在新學校,不會天天都是晴天。雖然導師了解你、耐心的引導你們,但是難免會碰到嚴格的科任老師,或是令你難以接受的規定。你也曾猶豫是不是要自學,但是那樣就得離開你的好朋友們,最後你還是選擇了同學,然後開始學習面對。

親愛的孩子,最後我想告訴你,不管在何時、何地,你要相信你的父母永遠都會當你堅強的後盾,於是,任何問題你都有面對的勇氣。這是你的未來,一個離開心更寬的世界…祝福你,我的孩子。

 

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ps: 風風雨雨,終於抵定,希望,如果教育團隊能為了孩子想清楚的話……

透過一些訊息,似乎,學校裡出現一些原本不該是實驗教育場域裡會出現的氛圍?原本大家帶著期待來到有未來的地方,曾幾何時,這個未來變成只有認同不能有異議的框架,在這個框架裡太久後,孩子心靈不一定得到成長,但大人自己原有的思考判斷能力,在無察覺中先消失了,變成「因為認同所以無條件的挺你!」、「無論如何你就是對的!

但是無法理性思考的背後,是否是因擔心害怕,「那麼孩子怎麼辦? 沉陷在教育爛海裡,為了孩子,即便身邊的那塊浮木中心早已朽壞,似乎仍是唯一選擇?

許多離開人文的孩子為什麼反而變得更好? 也許,值得現任人文家長們思考~~

 

ps: 轉貼一位舊家長心痛的呼籲 (2017/11/30)

頭城人文國中小"公辦民營"解約事件評述(二)—家長凌遲(台語)

過去在校期間已經被"理念"學校之爭嚇到,不過送孩子受教育,怎麼會有"認同"異屬的派系問題?人文這校園,除了楊文貴總監丶樊琪總導師(夫妻)還有誰需要操弄認同不認同?(多元不行嗎?)其實華德福學校也是要認同史代納哲思,但因為是靈性提升,不致發生凌遲現象。

解約才宣告一天,人文校園丶社群皆發生動盪,基金會發聲明丶老師在教室表態丶家長抓異見者。這種氛圍不是只有現在,由於基金會一直以"教改受刑人"自居(五人因盜領薪資被判緩刑),導致校園内有種受害者氛圍。

⋯⋯

家長參與?在人文這個校園,令人咋舌!有像宗教狂熱的團體,對於基金會丶創辦人楊文貴、理念(始終沒有俱象)有所質疑,就是異類?有群家長自動會耳語丶貼標籤。更有人以公眾人物領頭,在群組或FB排擠不同聲音的家長,不然公開在班親會宣告,請你轉出。

而家長會的角色,在此次解約事件中,似乎成了主角(基金會董事會一直未出現)。這無異之前論述,根本就是失職的團體,由於會長為治校委員(前任會長林怡瓊為行動髙中計劃主持人),無法監督學校所發生的違規事件,甚至加入違規收費事件。

而今,才一天!這些"資深"家長們(指凌遲(台語)其他異見家長)充分顯現其本能,"捍衛"學校?不如説是被揭發,情緒失控,無視事理分明。若連老師都加入,那麼人文剛好只是現出原形而己。

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  • nick55chen
  • 讓我更訝異的是,這個學校答辯的說辭15年來都一樣,一點都沒變.當然最最訝異的是,居然還有人信....
  • 訪客
  • 開始喜歡考試?!
    這我看不下去
  • 不要解讀錯誤
  • #2 不是小孩開始喜歡考試, 而是小孩在學習過程中, 吸收到知識; 然後用考試來證明自己的努力所得到的成果而開心.
  • 曾是過來人
  • 離開前很慌,很怕所謂的體制內教育
    離開後的初期,也是忐忑不安。
    不知孩子在學校裡適應得如何?

    "體制內的學校"這個詞彙好像洪水猛獸一樣,一直掐著我的脖子
    我跟外子是那樣的打罵教育過來的人,國中特優班、第一志願的高中、國立大學畢業
    但是,至今還會夢到少一分打一下的日子
    於是,我們為了孩子舉家搬遷到頭城,以為那是一個桃花源
    不料只為了一些疑問跟建言...
    落得"不認同,請你轉學"的建言
    那是一個巨大的黑團迷霧,我看不清,也看不懂
    本來前一刻還是你好友的人,卻在背後說盡你的不是
    怎麼會這樣呢? 我只不過不全然接受學校的一切罷了...

    怎麼辦呢? 房子也買了,工作也辭了
    我們只是一般老百姓,不是光鮮亮麗的檯面上人物,更不會淚灑記者會...

    懷著悲憤的心情,為了孩子,我們只好轉學了
    孩子適應的倒是比大人快,才轉學的第一天就跟同學有說有笑
    還相約放學後一起騎腳踏車
    揮揮手,送他出門,邊叮嚀他天黑以前要回家...
    邊看著他堅毅的背影,
    才發現放不開的原來只有我...


  • 訪客
  • 曾是過來人:你們是很棒的父母!
  • 訪客
  • 這個基金會,與縣政府的合作關係,已經宣告也確定結束了。
    從往來公文以及許多未公開的資料顯示,縣府絕不可能再與這個基金會續約。
    疑似.....、有.....的嫌疑,等等,都是縣府委婉的說詞。
    最可憐的是一大批還被矇在鼓裡的家長。
    最可惡的是明知事實還昧著良心的家長。
    每一次霸凌、每一次侮辱,都會付出代價,都會造成反作用力,回擊自己身上。
    學校的主事者如果還有一些些教育者的格調,請阻止家長再做傻事
    還是要繼續慫恿家長、推小孩到鏡頭前,自己躲在幕後?
    一定等到有家長或小孩投河、跳樓或是自焚,才甘心?
  • 訪客
  • 我是人文國中小的家長 , 我在頭城圖書館碰到其他同學家長 , 告訴我這個網站 , 回來看了以上很多的留言 , 我不評論 , 我只陳述我家的事實 , 我孩子都讀人文 , 從小一開始到國三畢業 , 整整9年 , 在人文 , 老師教他們快樂的讀書 , 努力的學習 , 所以他們都是自動自發自已安排學業 , 從不用我操心 , 前年國中會考 , 考了 4 A , 1B++ 現在就讀中道高中 , 成績尚可 , 都保持全校前三名 , 我感謝人文老師無私的奉獻來教育我的孩子
  • 同理心
  • #8 這位家長好熟悉, 之前在知安媽這有看到類似這種留言, 也是在圖書館碰到某位家長, 小孩會考成績很好. 無論如何, 你的小孩很棒, 人文很照顧他, 但不代表受傷的小孩及家長就可以略過.

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