最近教安安玩一個猜謎遊戲，這不是一般的猜謎，而是要出題者先在腦裡想一個題目，然後猜題者輪流問一些問題，將答案問出來。昨晚安安和安爸洗澡時也在玩，安安想了一個"東西"，由安爸來猜。安爸問了一些問題: 是活的嗎？不是。是交通工具嗎？不是。是吃的嗎?不是。是日用品嗎？不是，可是爸比每天都會用。每天都會用?廁所?不是。眼鏡？不是。爸比猜不出來！要公佈答案嗎？好吧。安安得意的說:書
對喔！書！安安從小看著我們大人看書,無形中他自己也愛看書,書本其實是我們家每天會用到的日用品了。
最近我常問朋友們一個問題，為什麼我們強調品格教育、推廣閱讀這麼多年來，孩子放學後還是不喜歡看書，作文還是寫不出來，還是沒什麼公德心？
有的朋友愣住，因為沒有想過；
有個老師朋友說:因為學校這方面課程上的時數不夠；
有的媽媽朋友答說: 因為家長自己都不做
在門診推廣親子共讀時，家長常推託說：孩子都不看啊！不過我在門診簡單的問卷調查結果還是發現，有看書習慣的家長，在家親子共讀的時間比較久，和孩子開始共讀的幼兒年齡也比較早。這個觀念其實不用我調查大家也知道，只是大人要不要做呢？
品格或品德教育不也是如此！
德國名教育家福祿貝爾說：「教育無他，愛與榜樣而已」，這正是對教育方法最好的詮釋。不管是家庭教育、學校教育、社會教育也都如此。
所以請記得：大人的行為，孩子都在看。
請點選下面的影片: 大人的行為孩子都在看 (Child Friendly )
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!dOv.BKacEQdegnB4sN9p7g--/article?mid=96
全站熱搜
留言列表
{{ article.title }}