中午從護專上完課回醫院的途中,聽廣播節目在談今天報紙的熱門新聞:”基測明星職校飆分 成新寵”,原來今年第一階段的基測申請入學顯示有些職校已成為高分學生的選擇之一了。正好前一陣子聽教育廣播電台訪問高職家長協會常務理事長,他提出一個問題"學歷重不重要?"。這位家長的意見很棒,所以整理如下:


學歷重不重要? 學歷當然重要,即使很多家長嘴裡會告訴孩子:認真學習才重要。但是不可諱言,綜觀台灣工作的環境,翻開報紙球職欄一看,果然學歷還是非常重要。


可是,學歷很重要這事,得是要孩子自己有這種體認,而不是要家長知道。家長需要知道的是如何取得學歷?目前以台灣教育的狀況,要唸到碩士甚至博士都不是問題,只是有的人要花比較久的時間。所以家長不是要看孩子現在擁有什麼學歷,而是要看有什麼方式可以取得學歷。父母要支持孩子,不是引導他,而是要幫孩子找出適合他的方向。以台灣教育為例,高中如果唸職校,畢業後可以唸技術學院,即使高職畢業就出來工作,除了累積工作經驗外,日後還可以唸技術學院或空大等來取得學分和學位,甚至可以唸研究所的在職班,雖然花的時間要多一點,但是一樣可以拿到高學歷的學位。


他特別說了一個非常棒的觀念: 名校出身的學生不見得好,因為普通學校的學生雖然花比較多時間才取得學位,但工作經驗多,而工作經驗其實更能和學習相輔相成。18分上大學不要覺得懷疑或驚訝,更不要阻擋,名校學生更不要看不起私校的學生,因為名校學生享有國家充分的資源,但是私校學生的家庭卻都是老老實實納稅的老百姓,將納稅的錢繳到名校去。家長要有這樣的認知,只要孩子一路讀書,學習胃口沒有被破壞,一定會讀完拿到學位,只要有機會,培養一技之長才重要,可以用時間換取空間。例如很多職校的學生畢業前就以取得好幾張職業證照,這些證照將來都可以為自己的工作加分或加薪。


另有一次的節目主持人也提到報紙上刊出她孩子學校的新聞,原來這個學校實踐大學工設系也成了近幾年明星的科系,今年受明星高中生的青睞,有789人報名,只有30多人錄取,率取率只有4%,一位多元入學的教育專家說他還以為是台大某熱門科系的榜單。但是據報導有位北一女的學生,自高二時就立定志向要讀這個科系,結果父母一直阻擋;有位台大醫學系四年級學生想要休學重考這科系,父母打電話到學校請求學校不要收,等到孩子真的上學後,竟斷絕孩子的經濟來源;有位大學唸台大、研究所唸交大,但是後來去唸實踐的設計研究所。問他為什麼台大交大唸完了反而跑去唸私校,他說以前唸台大交大是為父母唸,現在則是為自己唸!


有沒有聽過這樣的”笑話”,有位聰明伶俐的孩子,大人問他將來要做什麼?孩子說: 我將來要讀第一名,這樣就可以上建中!再來可以唸台大,然後可以出國唸哈佛,回國來就很有名,可以賺很多錢!大人繼續問:那再來呢?孩子猶豫半天:再來---嗯?再來我要開計程車!



這個從我孩提時就聽到的笑話,似乎仍然不斷的以真實情況流傳著----



看到愈來愈多學生選擇職校或技術大學,不知道是"多元智慧"成功,還是礙於現實(職校畢業才好找工作,唉,不景氣的社會)?但是,不論孩子的選擇如何,父母有沒有"智慧"等待孩子走向他自己的路呢?


 


PS:

說實話,去年剛看到”18分上大學”的報導時,我真懷疑我們的教育到底出了什麼問題,現在的大學生程度有的比20年前的高中生都還差,這樣的大學生對社會國家到底有何益處?前兩年天下文化的教育專刊也分析,若是以這幾年少子話的情況,約10年後孩子不用再”考”大學,躺著都可以進大學。結果這兩天大學指考中心公佈今年報名人數首度跌破十萬人,創下新低,率取率接近百分之百,有考就上。原來,大學學位成為基本學歷已經不須等到十年後了,只是這種學歷的意義在何?不過後來想一想,該檢討的不是18分可不可以上大學,有的孩子來到大學開放的學習環境中,也許還真能找到自己學習的興趣和方向,幾分上大學不重要的,重要的是大學四年後這孩子成為什麼樣的人,18分上大學,也許可以80分畢業,這更能顯示教育的目的吧。但是要問另一個問題,為什麼18分可以從高中畢業?若是這孩子當初選擇的是職校,會不會80分高職畢業?


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兒科醫師媽咪的撇步

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