兒科醫師媽咪的撇步

這次讀書會請到”一對”貴賓，這對貴賓之一是五結孝威國小的校長---林積勝校長。機勝校長是宜蘭縣的”名嘴”喔，因為校長用他充滿磁性又感情的聲音，豐盈了宜蘭縣許多大大小小愛聽故事的耳朵和心靈。校長的身影除了出現在學校外，還經常出現在宜蘭縣不同的故事志工培訓團體，包括學校、圖書館、還有醫院等，先前校長也長期駐”說”在友愛百貨B1的誠品書局，有許多小粉絲都是從小聽校長說故事長大。更絶的是連大人也愛聽校長說故事愛的不得了(我也是其中之一喔)!所以，這次讀書會我才會想請校長來和大家分享親子共讀的樂趣。不過也因此得知一個秘密，其實校長說故事給許多孩子聽，可是他自己家裡的三個寶貝，卻很少聽校長爸爸說故事，原來家裡說故事的事情都交給校長夫人(咦，這有點像一般家庭一樣喔，怎麼帶孩子的事都交給媽媽?)，所以校長自己其實不太會和小小孩講故事，也因此校長說要帶校長夫人一同來我們的讀書會，所以今天我們才有這麼一對超棒的貴賓參與。

  校長夫人原來也是老師，但是當了媽媽後逐漸變成專職媽媽和兼職老師。這次校長夫人主要和大家分享如何引導孩子閱讀，其實沒什麼秘訣，就是陪伴，用閱讀來陪伴孩子，用閱讀來餵養孩子的心靈。有的媽媽可能會懷疑，就這麼簡單?對，真的，就這麼簡單，這也是我和許多從小陪伴孩子閱讀的媽媽朋友們的成功經驗。不過校長夫人提出一個呼籲，亦即在現代家庭理會妨礙親子共讀的一個大障礙-----電視。別小看電視的威力喔，常常我們在推廣親子共讀時，電視往往是孩子不愛看書的理由之一。可是我覺得，”電視”可怕的地方在於被家長當成”現成保母”，家長忙碌時就打開電視讓小小孩看，等孩子逐漸長大後，家長忙沒辦法陪孩子時就叫孩子自己去開電視；更可怕的是，孩子自己看電視時多半是看卡通(但是現代的卡通品質很令人擔心)，可是有時候是家長自己離不開電視，所以就帶著孩子一起看，孩子看到的電視節目品質就更令人擔心了。我就曾經碰到一位不來參加讀書會的媽媽，她的理由是捨不得連續劇，所以要待在家裡看電視，無法帶孩子出來參加活動。

那不看電視可不可以?校長夫人問現場的家長們，哇，沒想到要切掉電視訊號對許多大人而言似乎是「簡單」的困難事，校長夫人說:起碼房間不要有電視。說的是，先從將臥房的電視移走，睡覺前才有心思和孩子說故事聊聊天，再來呢就是不要繳第四台的費用，我們家就是用這樣的方式。其實我們家原本就不常看電視，安安醒著時我們大人不看大人的電視節目，但是會選擇好的節目例如公視，Discovery的節目，還有買好的兒童DVD陪安安一起看(不是讓安安自己看喔)。前幾年選舉比較多，安爸說要留著第四台才能看新聞和政治談話節目，可是隨著節目內容謾罵的狀況越來越多，我們越來越少看電視，終於在2004年總統選舉完後，我們決定不繳費了，改裝數位電視來看公視節目，就這樣，除了省了一筆第四台費用外，安安很自然的變成不愛看電視的小孩，他無聊時會自己看書玩玩具或作美勞，偶爾才說要看DVD，電視機對安安而言似乎是DVD放映機而已。但是環境真的很重要，例如安安回奶奶家，第一個動作是拖出玩具箱，再來就是開電視，所幸安安自己會選擇非暴力畫面的電視節目看(包括暴力卡通也不看)，而且每個月只有一天的機會讓他看電視看個夠。

積勝校長帶了一本英文繪本”An Egg”來介紹給家長們，雖然是英文繪本，不過要怎說都可以，所以校長用三聲帶----國語，英語，台語來和聽眾互動。校長特別提到一個觀念:美感的培養。在台灣美感的培養仍然不是”顯學”，雖然有很多家長送孩子去美術班或才藝班等學習”藝術”，但是孩子學的結果往往只學到如何做如何畫，卻不知道如何欣賞”美”如何體驗”美”。這也難怪，因為台灣的居住環境基本上就不美，孩子每天出們看到的都是不美的建築和街景，如何靠”上課”來培養美感，這時就更顯出繪本的好處，因為很多好的繪本，本身的圖畫就非常美非常棒，若是將繪本裡這些美的圖畫裝上畫框，就會是一幅幅藝術品了。若是每天帶孩子讀繪本，除了可以讀到繪本裡好玩的故事外，還可以欣賞美畫，還怕孩子沒有藝術氣質?

故事和遊戲部分，請到公正附幼的慶玲老師來帶領。慶玲老師在幼教界服務多年，前幾年還特地到花蓮師大進修碩士，為的就是充實自己在教育領域的能力。慶玲老師也經常在不同的家長講座和讀書會分享親子共讀的妙處。老師的帶領充滿動感和活力(相信在場的爸媽一定感受很強)，她帶來的手指謠是很有趣的”剪刀石頭布”。

★     剪刀、石頭、布
剪刀、石頭、布，剪刀、石頭、布，一個剪刀、一個石頭，變成小白兔；
剪刀、石頭、布，剪刀、石頭、布，一個石頭、一個布，我是章魚不是小白兔；
剪刀、石頭、布，剪刀、石頭、布，一個剪刀、一個布，捉走小白兔；

老師另外帶來的故事是”張開大嘴呱呱呱”，這本書是很有名的立體繪本，故事有趣且圖案鮮明活潑，摺頁的大嘴巴往往讓聽故事的大人小人不禁也張大嘴巴，”哇”，的讚嘆。

會後大合照, 這是難忘的經驗喔